Утрясова Татьяна Анатольевна. (2024). ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ У УЧАЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ ПОНИМАНИЯ ПРОЧИТАННОГО. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 42(1), 129–134. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/12341