Адилова Ф.О. (2023). ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЬЮТОРИНГ В КОЛЛАБОРАТИВНОМ ПРОЕКТЕ КАК ОСНОВА ТРАНСФОРМАЦИИ ЗНАНИЙ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ .
ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ
,
19
(10), 171–175. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/5525