Махамматкулова Надирахан Дилшоджон қизи. (2023). ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ РАННЕГО ДВУЯЗЫЧИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 23(9), 33–39. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/7839