РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Keywords:
Ключевые слова: Изобразительное искусство, художественное, творческое, технология, развитие.Abstract
Главной обязательной составляющей любой творческой деятельности является воображение. Поэтому изобразительная деятельность может быть успешно использована для развития творческого воображения школьников. В данной научной статье мы размышляем и анализируем технологии развития художественно-творческих способностей учащихся с нарушением слуха на занятиях изобразительным искусством.
References
Использованная литература:
Giyozovna S. K. SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATIONS OF TEACHING PICTORIAL ACTIVITY IN ELEMENTARY GRADES OF A SPECIAL SCHOOL //Conference Zone. – 2023. – С. 236-243.
Giyozovna, Sadirova Kamola. "SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATIONS OF TEACHING PICTORIAL ACTIVITY IN ELEMENTARY GRADES OF A SPECIAL SCHOOL." Conference Zone. 2023.
Giyozovna, S. K. (2023, February). SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATIONS OF TEACHING PICTORIAL ACTIVITY IN ELEMENTARY GRADES OF A SPECIAL SCHOOL. In Conference Zone (pp. 236-243).
Sadirova K. Improving the methods of teaching visual activity to students with hearing impairments based on an innovative approach //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2022. – Т. 12. – №. 9. – С. 27-30.
Sadirova, Kamola. "Improving the methods of teaching visual activity to students with hearing impairments based on an innovative approach." ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 12.9 (2022): 27-30.
Sadirova, K. (2022). Improving the methods of teaching visual activity to students with hearing impairments based on an innovative approach. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(9), 27-30.
