BOSHLANG‘ICH MAKTABLARDA TURLI XIL TILDAGI SANAMALARDAN FOYDALANISH TEXNALOGIYALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: sanamalar, nutqiy faoliyat, matematik salohiyat, bolalar ta’lim tizimi, boshlang‘ich ta’lim, maktabgacha ta’lim, ish reja.Abstract
Annotatsiya. Hozirgi kunda olib borilayatgan tadqiqotlar maktabgacha yoshdagi
bolalar, bog'cha va boshlang'ich maktablarda sanamalardan foydalanish orqali
hisoblashni qanday o'rganishi haqida yangi tushunchalarni kashf qilmoqda, bu esa
ta’lim sohasidagi muammolarni hal qiladigan va fikr yuritishni rag'batlantiradigan
innovatsion o'qitish strategiyalariga paydo bo‘lishiga omil bo‘lmoqda.. Ushbu maqola
sanamalarning ta’lim sohasidagi yangi rivojlanish asosini tahlil qiladi va so'nggi
tadqiqotlar va o'rnatilgan eng yaxshi amaliyotlarga asoslangan faoliyat haqida so‘z
yuritadi. Shuningdek, ushbu maqolada sanamalardan amalyotda foydanalish orqali
hisoblashdagi qiyinchiliklar nafaqat matematik nogironlikda, balki bolalarning til
rivojlanishida, shuningdek, xotira rivojlanishida qanday namoyon bo'lishi haqida ham
muhokama qilinadi.
