BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARNING NUTQINI O‘STIRISHDA O‘QISH VA RUS TILI DARSLARINI INTEGRATSIYALASHNING METODIK IMKONIYATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: nutq, metodika, nutq aspektlari, adabiy til normalari, tafakkur va notiqlik san’ati, fanlar integratsiyasi, ta’lim sifati.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida nutq o‘stirish metodikasi, uning ahamiyati, o‘quvchilar nutqini rivojlantirish yo‘llari, nutqni egallashning qator aspektlari, nutq o‘stirish yo‘nalishlari, o‘quvchilar nutqini o‘stirishda aniq belgilangan talablar, shuningdek fanlar integratsiyasining ahamiyati haqida batafsil ma’lumotlar tahlil qilingan.
References
Дилова Н.Г. (2021). Педагогик ҳамкорлик жараёнининг мазмуни ва уни ташкил этиш тамойиллари. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 547-557 бетлар.
Расулова З. (2021). Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб бўлажак технология фани ўқитувчиларининг касбий маҳоратини ошириш йўллари. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 416-426 бетлар.
Расулова З.Д. (2021). Талабаларнинг креативлигини ривожлантиришда масофавий таълимнинг ўрни. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 439-448 бетлар.
Khandamova Feruza Bakhodirovna. (2023). TEACHER’S SPEECH: GIVING INSTRUCTION TO LEARNERS IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES. Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 2(7), 6–10.
Umidovna, Farkhodova Shakhzoda, and Suyunova Aziza Kholmuminovna. "SOCIAL FACTORS AND THEIR FUNCTIONING IN SOCIOLINGUISTICS." ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 21.3 (2023): 68-70.
