MATEMATIKANI O`QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSION TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
Keywords:
Kalit so'zlar: matematika ta'limi, axborot kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), raqamli vositalar, pedagogik transformatsiya, interfaol ta'lim, talabalarni jalb qilish.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqola matematikani o'qitishda AKTning rolini o'rganadi, mavzu bo'yicha mavjud adabiyotlarni tahlil qiladi, amalga oshirishning turli usullarini muhokama qiladi, tegishli tadqiqotlar natijalarini taqdim etadi va kelajak uchun takliflar bilan yakunlanadi. AKTdan foydalanish matematikani yanada qiziqarli, qulay va samarali qilish, talabalar uchun o'quv tajribasini o'zgartirish imkoniyatiga ega.
References
Alixonov S. «Matematika o'qitish metodikasi» Qayta ishlangan II nashri. Т., «O`qituvchi» 1997
Имомова Ш.М., Улуғова О.В. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА MATLAB// POLISH SCIENCE JOURNAL. 2021. ISSUE 2(35) Part 3. С.2631.
M.I.Sagatov. Matematika o’qitish mahsus metodikasi. T. «Fan va tehnologiya», 2014
Perelman Y. I. Qiziqarli matematika.— Toshkent.:”Sharq” 2013
Григорьева Е.И., Ситдиков И.М. Основы издательского дела. Электронное издание. Москва «Юрайт», 2018.113-117с.
Закирова Ф.М., Мухаммадханов У., Шарипов Ш. ва бошқалар. Электрон ўқув-методик мажмуалар ва таълим ресурсларини яратиш методикаси. Методик қўлланма.-Тошкент: ОЎМТВ, 2010.-64 б.
Иноятов У. Замонавий дарсликлар, ўқув-методик мажмуалар, электрон дидактик воси таларни ишлаб чиқишга инновatsiон ёндашув долзарб ижтимоий-педагогик муаммо. Халқ таълими-2018. №3, 7-11б.
