IJODIY RIVOJLANISH FAOLIYATI ORQALI BOLALARDA BADIIY IJODIY QOBILIYATLARNI SHAKILLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ijodiy qobiliyat, pedagogik faoliyat, kreativ shaxs, ijodiy, mustaqil fikrlash, ijodkor ijodiy qobiliyatlar, maktabgacha ta’lim tashkiloti.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolda maktabgacha yoshidagi bolalarda ijodiy qobiliyat
xususiyatlarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etishi, ijodiy qobiliyatlar
rivojlanishi uchun zamin bo‘lgan sifatlarning mavjudligi va mustaqil fikrlash
ko‘nikmasining taraqqiyoti bolaga ta'lim jarayonidagi turli vaziyatlarga muvaffaqiyatli
moslashish, o‘zgargan holatlarni anglay olish hamda o‘zining bilish jarayonlari va
xulq-atvorini unga mos tarzda yo‘naltira olish imkoniyatlari haqida fikr yuritilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son
“O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish
to‘g‘risida”gi qarori.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi PQ-2707-son
“2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
“Oʻzbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga
qoʻyiladigan davlat talablarini tasdiqlash haqida”gi Oʻzbekiston Respublikasi
Maktabgacha Ta’lim Vazirining buyrugʻi. Roʻyxat raqami № 3032. 03.07.2018-y.
Grosheva I., Yestafyeva L., Maxmudova D., Nabixanova Sh., Pak S., Nazarova V.
G., Abdunazarova N., Isxakova M. “Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasalari
uchun Davlat oʻquv dasturi, toʻldirilgan ikkinchi nashr. Toshkent-2022.
Grosheva I., Shivaldova N., Rizayeva X., Kuryayeva I., Nekrasova Y., Xaziyeva L.
Ekologik ta’lim va tarbiya bo’yicha Maktabgacha ta’lim muassasalari uchun “Yer
sayyorasi – umumiy uyimiz” parsial dasturi. Toshkent-2022.
Yestafyeva L., Nabixanova Sh., Pak S., Usmonova D., Ashrabxo’jayeva M.,
Rizayeva X., Nuritdinova L., Karimova F.,Nurmuhamedova G., Muhamadaliyeva
M., Musayeva G., Gayfulina F. “Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim jarayonini
mavzuli rejalashtirish (katta guruh)”. Toshkent-2018.
Yestafyeva L., Nabixanova Sh., Pak S., Isxakova M., Kim N., Rizayeva X.,
Kayalova Y., Nuritdinova L., Maxmudova V., Vlasova Y., Buyanova N.,
Daukayeva A., Karimova F. “Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim jarayonini
mavzuli rejalashtirish”. Toshkent-2018.
O’.Q.Tolipov, M.Usmonboyeva. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari.-T.:
«Fan»2006 yil, 298b. 2. Egamnazarova Sh. M. “Tarbiyaviy ishlar metodikasi” Ilim
ziyo T.: 2016y.
Sodiqova SH.A. Maktabgacha ta‘limda markazlar faoliyati va uslubiyoti. T.:
yil.
Alieva E.G. Ijodiy qobiliyat va uning rivojlanish shartlari // Ta’lim faoliyatini
psixologik tahlil qilish M.: IPRAN. 1991.
Ponomarev Ya.A. Ijodiy fikrlash psixologiyasi.- M., 1960
Vygotskiy L.S. Ta’lim psixologiyasi // Psixologiya: klassik asarlar. № 3. - M.,
Azarova L.N. Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining ijodiy individualligini qanday
rivojlantirish kerak // Boshlang‘ich maktab, 1998 yil, 4-son 80-81 betlar.
