ВЗАИМОСВЯЗЬ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
Ключевые слова: культура, образование, наследие, ценности, инновация, взаимосвязь, социализация, юношеский возраст, квази-занятия.Abstract
Аннотация: В статье рассматривается современное молодого поколения и
его отношение к образованию и культуре. Автор акцентирует внимание на
важность процессов образования и усвоения культурных норм не только в
развитии отдельной личности, но и общества в целом. Отмечено не только
взаимосвязь культуры и образования, но невозможность их существования в
отрыве друг от друга. Эти два феномена выступают взаимным дополнением:
человек приобщается к культуре посредством образования и, образовываясь сам
становится транслятором культурного наследия.
References
Бордовский, Г.А. Образование: Традиции и современные вызовы //
Вестник Герценовского университета. – 2008. – №9 (59). – с. 3–6. 4.
Дмитренко, Т.А. Образовательные технологии в системе высшей школы
// Педагогика. – 2004. №2. – с. 54–59.
Камалова, К. Ф., & Сафиязова, Д. Ж. (2013). Формирование личности-
важнейшая задача высшей школы в условиях Узбекистана. Научный
обозреватель, (2), 31-32.
Камалова, К. Ф. (2013). Этические традиции узбекского и татарского
народов как факторы взаимовлияния на культуру поведения подростков. Журнал
научных и прикладных исследований, (11), 16-18.
Камалова, К. Ф. (2021). Инновационные образовательные технологии в
профессиональной подготовке специалистов. Oriental renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences, 1(7), 118-124.
Камалова, К. Ф. (2013). Инновационные технологии и основные
тенденции развития современной системы образования. Научный обозреватель,
(3), 44-45.
Камалова, К. Ф. (2022). РУССКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ
УЗБЕКИСТАНЕ. Conferencea, 203-207.
Камалова, К. Ф. (2014). Этические традиции узбекского и татарского
народов как факторы взаимовлияния на культуру поведения
подростков. Высшая школа, (1), 40-42
Камалова, К. Ф. (2022). Проблемы обучения русскому языку в условиях
двуязычия. Journal of new century innovations, 6, 91-100.
Камалова, К. (2023). Методика профессионально-ориентированного
обучения русскому языку. Инновационные исследования в современном мире:
теория и практика, 2(13), 76-84.
Камалова, К. Ф. (2023). Русский Язык В Техническом Вузе: Проблемы И
Перспективы. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES AND
HISTORY, 4(4), 105-113.
Fedorovna, K. K. (2023). Personality Formation-to the Modern Level. Web of
Synergy: International Interdisciplinary Research Journal, 2(4), 611-618.
Камалова, К. (2023). Методика профессионально-ориентированного
обучения русскому языку. Инновационные исследования в современном мире:
теория и практика, 2(13), 76-84.
Камалова, К. Ф. (2023). Русский Язык В Техническом Вузе: Проблемы И
Перспективы. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES AND
HISTORY, 4(4), 105-113.
Fedorovna, K. K. (2023). Personality Formation-to the Modern Level. Web of
Synergy: International Interdisciplinary Research Journal, 2(4), 611-618.
Fyodorovna, K. K. (2022). ON THE ROLE OF A FOREIGN LANGUAGE
IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE
SPECIALISTS. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT,
ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor:
876, 16(4), 12-17.
Камалова, К. Ф. (1995). Воспитание культуры поведения подростков в
семье на взаимовлияющих традициях узбекского и татарского народов.
Fedorovna, K. K. (2021). ETHICS EDUCATION IN
INTERGENERATIONAL CONTINUITY. Berlin Studies Transnational Journal of
Science and Humanities, 1(1.5 Pedagogical sciences).
Камалова, К. Ф. (2013). Формирование личности-на современный
уровень. Научный обозреватель, (11), 76-78.
КФ Камалова КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА ХОРОШЕЙ РЕЧИ.
Solution of social problems in management and economy. 2023/6/8, Том 2., №7,
С.35-42
Kamalova Kadriya Fedorovna FORMATION OF THE SPIRITUAL
PERSONALITY OF THE FUTURE TEACHER / Horizon: Journal of Humanity and
Artificial Intelligence ISSN: 2835-3064 Volume: 02 Issue: 04 | 2023 Page | 303
