ISH O‘YINLARI HAMDA VAZIYATLAR USULINING AMALIY MASHG‘ULOTLARDAGI AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar. Pedagogik texnoologiyalar, klinik ish o‘yinlari, vaziyatlar usuliAbstract
Annotatsiya. Ta’limning bugungi vazifasi talabalarni kun sayin takomillashib borayotgan axborot-ta’lim sharoitida mustaqil ravishda faoliyat ko‘rsata olishga, axborot oqimidan oqilona foydalanishga o‘rgatishdan iboratdir. Ta’lim tizimi tuzilishidagi keng qamrovli islohotlarni o‘qituvchilar ilg‘or pedagogik texnologiyalarni o‘zlashtirish va o‘quv jarayonida qo‘llash bilan mustahkamlaydi. Buning uchun pedagoglar o‘quv jarayoniga texnologik yondashuvni o‘rganganib, qo‘llagan holda yondashishlari talab etiladi. Ilg‘or texnologiyalarning keng rivojlanishi bilan so‘nggi yillarda tibbiyot oliy o‘quv yurtlarida ta’limni optimallashtirish uchun yangi pedagogik klinik ish o‘yin texnologiyalari ham samarali qo‘llanilib kelinmoqda.
References
Krasilnikova V.A./V.A. Krasilnikova. Informatsionnыe i kommunikatsionnыe texnologii v obrazovanii. Uchebnoe posobie dlya studentov VUZov. M.: «Dom pedagogiki» 2007g.
Alyavi A.L., Qodirova Sh.A.,Umarova Z.F. Gospital terapiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan o‘qitishning interfaol usullari.Tibbiyot oliy ta’lim muassasalari o‘qituvchilari uchun o‘quv-uslubiy ko‘rsatma. Toshkent-2010 y.
Korolkova N. K., Medvedeva L. Z., Volkovich T. K., Pristupa V.V.,
Morxat M. V. Situatsionno-rolevыe igrы kak metod obucheniya klinicheskim dissiplinam // Vestnik VGMU. 2012.g.
R.Ishmuxamedov, M.Yuldashev.Ta’lim va tarbiyada innavatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent-2013.
Umarova Z.F., Qodirova Sh.A. Jumanazarov S.B. “Ichki kasalliklar” fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyaning qo’llanilishi Tibbiyot oliy ta’lim muassasalari o‘qituvchilari uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma Toshkent-2021
