MUSIQA DARSIDA INTERFAOL METODLANING AHAMIYATI

Authors

  • Karatayeva Dilfuza Eshtemirovna

Keywords:

Kalit so’zlar:pedagogik texnologiyal, ta’lim jarayoni, metod, usul, interfaol metodlar, modellashtirilgan metodlar.

Abstract

Annotatsiya. Ta’limga pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish bo’yicha amaliy tajribalarni o’rganish, kuzatish va tahlil qilish shuni ko’rsatmoqdaki, ta’limning deyarli barcha bo’g’inlarida mashg’ulotlarni interfaol metodlar asosida tashkil etish keng tus olmoqda. Bizningcha bu har bir darsda pedagogik texnologiyaning u yoki bu turini qo’llash kerak degan xulosani bermasligi kerak.

References

К.Б. Холиков. Музыкальная педагогика и психология. Вестник науки и

образования, 58-61

К.Б. Холиков. Неизбежность новой методологии музыкальной

педагогике. Science and Education 4 (1), 529-535.

К.Б. Холиков. Детальный анализ музыкального произведения. Science

and Education 4 (2), 1069-1075

К.Б. Холиков. Математический подход к построению музыки разные

условия модели построения. Science and Education 4 (2), 1063-1068.

К.Б. Холиков. Особенность взаимосвязанности между преподавателем и

учащимся ракурса музыки в различных образовательных учреждениях: детском

саду, школе, вузе. Science and Education 4 (2), 1055-1062.

К.Б. Холиков. Нарастание педагогического процесса посредством

тестирования на материале предмета в рамках специальности музыкальной

культуры. Science and Education 4 (3), 505-511.

KB Kholikov. Передовые формы организации педагогического процесса

обучения по специальности музыкальной культуры. Science and Education 4 (3),

-524. s

Published

2024-03-12

How to Cite

Karatayeva Dilfuza Eshtemirovna. (2024). MUSIQA DARSIDA INTERFAOL METODLANING AHAMIYATI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 41(2), 8–11. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/12102