MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHNING AHAMIYATI, MAQSAD VA VAZIFALARI
Keywords:
Kalit so’zlar: ta’lim, maqsad, vazifa, mazmun, davlat talabi, maktabga tayyorlash, rivojlantirish, maktabgacha ta’lim, aqlan rivojlanish, ma’nan rivojlanish, jismonan rivojlanish.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada bolalarni maktabga tayyorlash va maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi ta’lim va tarbiya, o‘qitish usullari, Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash jarayoni oldiga qo‘yilgan maqsad va vazifalarning bajarilishini ta’minlash bo’yicha ma’lumotlar kiritilgan.
References
Davlat ta’lim standartlari.
“Ilk qadam” davlat o‘quv davturi. - Toshkent, 2018.
Hasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta'lim pedagogikasi. - Toshkent: Ilm ziyo, 2006.
Qayumova N.M. Maktabgacha pedagogika. - Toshkent: TDPU nashriyoti, 2013.
Yusupova P. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. - Toshkent, 1997.
Melikboboyevich, S. U., QIZI, X. R. N., & QIZI, X. L. F. (2024). BOLANING MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORGARLIGI TAHLILI. SAMARALI TA’LIM VA BARQAROR INNOVATSIYALAR JURNALI, 2(2), 457-465.
MELIKBOBOYEVICH, S. U., QIZI, X. M. R. Z., & QIZI, X. M. T. V. (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALRDA IRODANI TARBIYALASH MASHQLARI VA TRENINGLAR. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA'LIMNING INNOVATSION YO'NALISHLARI, 1(3), 6-12.
MELIKBOBOYEVICH, S. U., O‘G‘LI, M. A. A., & O‘G‘LI, N. F. B. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI, OILA VA MAKTAB HAMKORLIGI. TADQIQOTLAR. UZ, 33(2), 228-234.
Melikboboyevich, S. U., Abdusattorova, X. G., & Abdushukurovna, A. S. (2024). BOLALARNING XOTIRASINI RIVOJLANTIRUVCHI MASHQLAR VA ULARDAN FOYDALANISH. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA'LIMNING INNOVATSION YO'NALISHLARI, 1(2), 117-124.
Melikboboyevich, S. U., Abdusattorova, X. G., & Abdushukurovna, A. S. (2024). BOLALARNING XOTIRASINI RIVOJLANTIRUVCHI MASHQLAR VA ULARDAN FOYDALANISH. NAZARIY VA AMALIY FANLARDAGI USTUVOR ISLOHOTLAR VA ZAMONAVIY TA'LIMNING INNOVATSION YO'NALISHLARI, 1(2), 117-124.
