ҲАЙВОНОТ ОЛАМИНИНГ ИНСОН ҲАЁТИДАГИ ЎЗИГА ХОС ЖИҲАТЛАРИ ХУСУСИДА
Keywords:
Калит сўзлар: ибрат, ибора, коннотация, ҳайвонот олами, муқаддас манбалар.Abstract
Инсоннинг ҳайвонот олами билан уйғунлиги, ўхшашлиги ва фарқли жиҳатлари нимадан иборат эканлиги, мучал йилларининг айнан ҳайвонлар номларига алоқадорлиги, уларнинг қандай хислатлар ва шифобахш хусусиятларга эга эканлиги, улар билан боғлиқ бўлган баъзи бир бидъатлар, жаннатга инсондан ташқари қайси ҳавонлар ва нима сабабларга кўра киритилиши мумкинлиги, қайси ҳайвон гўшти истеъмол учун ҳалол қилинганлиги каби жумбоқлар ҳали ҳамон кўпгина баҳс-мунозараларга сабаб бўлиб келмоқда. Мазкур саволларнинг калитини муққадас китобларда топишимиз мумкин. Ҳар бир жонзотнинг инсон ҳаётидаги ўз ўрни ва рамзий маъно касб этган ҳолда ижобий ёки салбий хислатга эга. Мазкур мақола жонзотларнинг инсоният ҳаётидаги ўрни, уларга нисбатан мавжуд муносабатларни ижобий томонга ўзгартириш бағишланган.
References
Аль-Бухари М. Сахих аль-Бухари [Свод хадисов имама аль-Бухари] (Краткое изложение): в 2-х томах / пер. с араб. В. А. Нирша. — 1-е изд. — М.: Благотворительный Фонд «Ибрагим Бин Абдулазиз Аль Ибрагим», 2002.
Атаев М. Сўранг – билиб оласиз. Т.: Ўзбекистон, 2022.
Латипов, О. (2023). RUS, O ‘ZBEK, TOJIK VA INGLIZ TILLARIDA “DOG/IT/SAG” ZOONIM SO ‘ZINING KONSEPTUAL TALQINI. Farg ‘ona davlat universiteti ilmiy jurnali, (1), 454-461.
Латипов, О. (2021). К вопросу об обучении языкам посредством выявления аналогий. Актуальное в филологии, 4(4).
Магдиева, С. С., Матенова, Ю. У., & Латипов, О. Ж. (2012). Методика преподавания русского языка в АЛ и ПК. Учебное пособие.
Магдиева, С. С., & Латипов, О. Ж. (2012). Русский язык. Методическое руководство для учителей лицеев и колледжей по всем направлениям специальности.
qizi Ikanova, L. S. (2020). IMPROVING LISTENING SKILLS THROUGH ICT. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(11), 334-338.
Ikanova, L. S. Q. (2024). SUDLANGAN SHAXSLAR VA MAHKUMLARNING XULQ ATVORI VA QAYTA JINOYAT SODIR ETISHINI BARTARAF QILISHDA TA’LIMNING TA’SIRI (AQSH TAJRIBASI MISOLIDA). Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 4(1), 433-439.
Умарова, Ф. З. (2016). КОМПЕТЕНТНОСТЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ КАК ВЗАИМОДОПОЛНЯЮЩИЕ ФАКТОРЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ РАБОТНИКА. In Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития (pp. 495-497).
TA'LIM, D. V. T. DUNYONING RIVOJLANGAN DAVLATLARIDA MAHKUMLARNING TAKROR JINOYAT SODIR ETISHINING OLDINI OLISH BO'YICHA.
Umarova, F. (2011). The student’s personal development as a key to sustainable development. Lifelong Learning: Continuous Education for Sustainable Development: proc. of Int. coop./arr. NA Lobanov, 564.
Ikanova, L. S. (2019). The impact of materials development, critical pedagogy and lgbt’s issue on the language planning and policy. Вестник педагогики: наука и практика, (48), 68-70.
Ikanova, L. (2019). THE IMPACT OF THE MATERIALS DEVELOPMENT TO THE IMPLEMENTATION OF THE LANGUAGE PLANNING AND POLICY. Electronic journal of actual problems of modern science, education and training, 7-13.
Khasanova, D., Ulmasbaeva, M., & Ikanova, L. (2019). IT IS TIME TO CHANGE THE SUBJECT MATTER OF ENGLISH AT VOCATIONAL COLLEGE. EPRAInternational Journal of Multidisciplinary Research, 48-52.
Umarova, F. (2009). The introduction of a student-centered approach to learning in general secondary education. Lifelong Education: Continuous Education for Sustaiable Development: proc. of IAEA coop, 7, 338.
Ikanova, L. (2019). Learners’ digital literacy of students in language classrooms. Trends in Teaching Foreign Languages: Achievements, Challenges and Solutions, 98-99.
Умарова, Ф. З. (2022). КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ–ВАЖНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(Special Issue 28), 429-434.
Ikanova, L. (2020). ANALYSIS OF TWO TASKS FROM THE POINT OF PRAGMATICS. Modern trends in linguistics: problem and solutions, 25-26.
Musayeva, S. I. (2023). KOMMUNIKATIV YONDASHUV VA INTERAKTIV METODLAR YORDAMIDA KURSANTLARNING MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 18(2), 94-100.
Musayeva, S. I. (2024). KURSANTLARNING MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA MULTIMADIA VOSITALARINING O ‘RNI. Ustozlar uchun, 28(2), 98-103.
Ширинова, Н. (2023). ҲАРБИЙ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ КУРСАНТЛАРИНИНГ БИЛИШ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШДА “ФАОЛЛИК” ТУШУНЧАСИ ТАЛҚИНИ. MATERIALLARI TO’PLAMI, 330.
Ibrohimovna, M. S. (2019). TECHNIQUES OF IMPROVING SPEAKING IN ESP CLASSES FOR MILITARY. CONDUCT OF MODERN SCIENCE-2019, 139.
Ibrohimovna, M. S. (2019). BASICS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES THROUGH INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE IN MILITARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12).
Nilufar, S., Nargiza, S., & Nosir, R. (2023). Study of the gradual relations in differentiation of substance and attributive meanings in the english and uzbek languages.
Shirinova, N. D., & Shirinova, N. D. L. P. H. DOIR//ORIENSS. 2023.№ 1. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/lisoniy-parallelizm-hodisasiga-doir (дата обращения: 10.10. 2023).
Shirinova, N. D., & Shirinova, N. D. ORIENSS. 2023.№ 1. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/lisoniy-parallelizm-hodisasiga-doir (дата обращения: 10.10. 2023).
