КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА БАЗЕ ПРОЕКТНО-СОЗИДАТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОНТЕКСТЕ КУРСА "ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ"
Keywords:
Ключевые слова: Контрольно-оценочная деятельность, проектно-созидательный образовательный процесс, профессиональные компетенции, критерии эффективности, методика оценки, студенты, образовательные стандарты.Abstract
Аннотация: Статья рассматривает контрольно-оценочную деятельность, основанную на проектно-созидательном образовательном процессе для развития профессиональных компетенций студентов. В работе определены критерии эффективности развития компетенций, включая экспериментальные, креативные и рефлексивные. Анализируется методика оценки такой деятельности и ее влияние на формирование навыков студентов. Результаты исследования выявляют ключевые аспекты контрольно-оценочной практики в соответствии с современными образовательными стандартами.
References
Амурова Наталья Юрьевна. (2024). ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF SOLAR PANELS IN URBANIZED AREAS: AN ANALYSIS OF BENEFITS AND CHALLENGES. Web of Discoveries: Journal of Analysis and Inventions, 2(3), 115–120. Retrieved from https://webofjournals.com/index.php/3/article/view/1043
Амурова Н. Ю. ПРОЕКТНО-СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И МЕТОДОЛОГИЯ //INNOVATSION IQTISODIYOTNI SHAKLLANTIRISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINING TUTGAN O ‘RNI. – 2023. – Т. 1. – №. 1.
Амурова Н. Ю. ВОЗМОЖНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ //ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ. – 2023. – Т. 33. – №. 3. – С. 13-17.
Амурова Н. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ //ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ. – 2023. – Т. 33. – №. 3. – С. 18-22.
Амурова Н. Ю. НАПРАВЛЕННАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ЭНЕРГОСНАБЖЕНИЯ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ //ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ. – 2023. – Т. 33. – №. 3. – С. 23-27.
Yurevna, A. N. (2023). FACTORS OF ENSURING THE IMPLEMENTATION OF A PROJECT-BASED CREATIVE TRAINING METHODOLOGY IN A CREDIT-MODULAR SYSTEM. AS-Proceedings, 1(1), 253–255. https://doi.org/10.59287/as-proceedings.69
Amurova Natalya Yurevna. (2023). METHODOLOGY OF SCIENTIFIC SUBSTANTIATION OF THE INTRODUCTION OF DESIGN AND CREATIVE METHODS IN THE EDUCATIONAL PROCESS WHEN TEACHING THE COURSE "POWER SUPPLY OF INFOCOMMUNICATION SYSTEMS". International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers, 11(7), 185–194. https://doi.org/10.5281/zenodo.8149830
Amurova Natalya Yurievna. (2023). A MODEL FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF SPECIALISTS IN ENERGY AND POWER SUPPLY IN THE FIELD OF INFORMATION TECHNOLOGY BASED ON DESIGN AND CREATIVE TRAINING. International Journal of Education, Social Science & Humanities. FARS Publishers, 11(3), 71–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.7699446
Балл Г. А. Теория учебных задач / Г. А. Балл. – М.: Педагогика, 1990.
Маркова А.К. Психология профессионализма. Издательство: Международный гуманитарный фонд "Знание", 1996 г.
