O‘QITISH TAMOYILLARI VA MULTIMEDIA

Authors

  • Karlygash Ashirxanova
  • Sanobar Kuldasheva

Keywords:

Kalit so‘zlar: multimediali taʼlim texnologiyasi, video, audio, tamoyillar, yondashuv, АKT

Abstract

Аnnotatsiya. Maqolada umumiy o‘rta taʼlimning ona tili darslarida multimedia vositalaridan foydalanishga oid yondashuv va tamoyillar tahlil qilib berilgan. Multimedia vositalaridan foydalanganda umumpedagogik hamda ona tiliga xos bo‘lgan tamoyillar, yondashuvlarning mazmun-mohiyati ochib berilgan.

References

А.Ғуломов, М.Қодиров Она тили ўқитиш методикаси. – Тошкент: Университет, 2001. – 221б.

Алиев А. Мактабда ёзувчи услубини ўрганиш. Ўқитувчилар учун қўлланма. – Тошкент: Ўқитувчи, 1977. – 88б.

Юсупова Т., Мавлонова К., Наралиева Ш. Ўзбек тилини ўқитиш методикаси. Ўқув қўлланма. – Алматы: ЭСПИ, 2021. – (1-қисм, 214 б. 45-бет)

Mahmudov N., Nurmonov A., Sobirov A., Nabiyeva D. Ona tili. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 6-sinfi uchun darslik. – Toshkent: “Tasvir” nashriyot uyi, 2019. – 57-б.

Юсупова Ш.Ж. Ҳозирги ўзбек адабий тили дарсларида ўқувчилар тафаккурини ўстиришнинг илмий-методик асослари (академик лицейлар мисолида): Пед.фан.док. ...дисс. – Тошкент, 2005. – 279 б. (64-бет)

Мавлонова К.М. Она тили фанини адабиёт фани билан бадиий матн орқали интегрaциялаб ўқитиш методикасини такомиллаштириш. Пед.фан.б. фал. док. … дис. – Тошкент, 2019. – 26-б.

Ғозиев Э. Умумий психология. Психология мутахассислиги учун дарслик. Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университети “Университет” нашриёти, 2002. 5-б.

Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку: учеб.пособие для вузов. – М.: Дрофа, 2006. – С.16.

Маҳмудов Н. Она тили ва ижодий тафаккур тамойили. Таълим жараёнида ижодий тафаккурни ривожлантириш масалалари. Ўзбек тили доимий анжуманининг VI йиғини материаллари. – Тошкент. 2001. (3-бет).

Published

2024-05-06

How to Cite

Karlygash Ashirxanova, & Sanobar Kuldasheva. (2024). O‘QITISH TAMOYILLARI VA MULTIMEDIA. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 44(11), 54–59. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/13583