К ВОПРОСУ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Keywords:
Ключевые слова: русский язык, метод, прием, навык, умение, компетенция, инновационное обучение, мотивация, информационные технологии.Abstract
Аннотация. В статье рассматриваются эффективные методы, способствующие повышению эффективности процесса обучения студентов русскому языку, развитию у них языковых и профессиональных компетенций, мотивации, творческих способностей, навыков сравнения, обобщения и анализа изучаемых языковых явлений. На основе примеров приводятся современные инновационные методы и ресурсы, применяемые для эффективного усвоения, повторения, а также контроля знаний по определенной теме.
References
Касьянова В.П. Использование новых технологий при обучении иностранному языку на начальном этапе // Актуальные вопросы современной педагогики: Материалы международной научной конференции. – Уфа, 2011.
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. – Рига, 1995.
Полат Е.С. и др. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М., 2001.
Туйчибаева Ш.Ш. Проблемы изучения русского языка как иностранного и пути их решения./ Востоковедение 2 (2), 2020. – С. 120 – 127.
Туйчибаева Ш.Ш. Возможности применения современных педагогических технологий и средств наглядности при обучении русскому языку.
World scientific research journal. 2023, 13 (1). – С. 126 – 140.
Хащенко Т.Г., Макарова Е.В. Интерактивные методы обучения в образовательном процессе вуза. – Ульяновск, 2011.
