ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МОЛОДЕЖИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ•

Authors

  • Г.Т.Махмудова

Keywords:

Ключевые слова: молодежь, аксиология, сознание, ценностная ориентация, идентичность, общество.

Abstract

Аннотация: В статье проанализированы современные сложные и нелинейные процессы,  также  влияние глобализации на сознание молодежи требующие формирования у нашего поколения комплексного системного мышления. Ценностная ориентация молодежи и организации всех социокультурных факторов на основе нового методологического подхода, философский анализ, согласно которому знания и информация являются наиболее важными элементами в структуре сознания молодежи способствуют объективной оценке поставленной проблемы.

References

Э.В.Ильенков. Философия и культура. Москва. Издательство политической литературы. 1991.-19 с.;

Социологический опрос подготовлен в рамках международного фундаментального проекта НУУз имени Мирзо Улугбека совместно с Институтом философии НАРБ: ИЛ-4821091548- «Социальные, культурные и аксиологические основы формирования самосознания молодежи Узбекистана и Беларуси в условиях современных угроз и вызовов».

М.Абдуллавева. Человеческий капитал в призме образования. Фалсафа ва ижтимоий тараққиёт. Даврий нашр. №4, 2019.- 8- б.;

Г.Махмудова. От образования к мировоззрению: ценностная ориентация молодежи Журнал Miasto Przyszłości Польша Vol 32, 2023. P179-184;

Г.Махмудова. Янги Ўзбекистон стратегияси: фалсафий таҳлил. IQRO ilmiy jurnali. Ўзбекистон. Volume 2,issue 2,aprel,2023. Б.609-614;

Г.Махмудова. Социализация и культурные приоритети молодежи в процессе сохранения национальной идентичности. Институт философии Национальной академии наук Беларусь VII Международную научную конференция «Интеллектуальная культура Беларуси: гуманитарная безопасность в условиях глобальных вызовов» 16–17 ноября 2023 г.С.332-336.

Published

2024-05-15

How to Cite

Г.Т.Махмудова. (2024). ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МОЛОДЕЖИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ•. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 45(5), 64–68. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/13888