ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Keywords:
Ключевые слова: дидактические игры, задачи, результат, ресурсы, умственного развития, игровые действия.Abstract
Игра – это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего мира полученных впечатлений. В игре ярко проявляются мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающая потребность в общении. Правильное руководство играми имеет решающее значение в развитии психики ребенка, в формировании его личности. Интересная игра повышает умственную активность ребенка, и он может решить более трудную задачу, чем на занятии.
References
Артемова Л. В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. - М. ,2007.
Васильева М. А. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях. - М., 2009.
Гербова В. В. Воспитание детей. - М., 2009.
Менжерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре. - М., 2003.
Пидкосистый П. И. Технология игры в обучении и развитии. - М., 2005.
Усова А. П. Роль игры в воспитании детей. - М., 2007.
Сорокина А. И. Дидактические игры в детском саду. - М., 2010.
Ermolaeva M.G. Game in the educational process: Methodological guide / M.G. Ermolaeva. - 2nd ed., Add. SPb: SPb APPO, 2015.
