MATEMATIK MASALALARNI ENG SODDA FIZIKAVIY USULLAR BILAN YECHISH

Authors

  • Orolov Jamshid Mingishevich
  • Aliyev Nurjahon To'xtamurod o'g'li
  • Yaxshiyev Nu'monjon Asatilloyevich

Keywords:

Kalit so'zlar. Matematik masalalar, fizik usullar, o'xshashliklar, soddalashtirish, sezgi, matematikada Fizika, muammolarni echish.

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqola matematik muammolarni hal qilish uchun fizik usullarning integratsiyasini o'rganadi. Bu fizik o'xshashliklar va printsiplar murakkab matematik muammolarga qanday qilib sodda va ko'pincha intuitiv echimlarni taklif qilishini namoyish etishga qaratilgan. Tadqiqot asosiy arifmetikadan rivojlangan hisoblash va differentsial tenglamalarga qadar keng ko'lamli dasturlarni o'z ichiga oladi.

References

Kolyagin Y. M. Zadachi v obuchenii matematike / Y.M. Kolyagin. - CH.2. - M. : Prosvesheniye, 1977. - 144 s.

Quzmanova G.B (2021) Umumiy о‘rta ta’lim maktablarida matnli masalalarni ta’limiy. Academic Research in Educational Sciences, 2(3), 1154-1159.

Musurmonova M. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida matematikadan masalalar yechish ko’nikmasini shakllantirishning metodik imkoniyatlari. “Mug‘allim hem uzliksiz bilimlendiriо‘”, ISSN 2181 – 7138,№6 2021 jil

Musurmonova M. Boshlang’ich sinf o’quvchilariga uzunlik va yuza o’lchov birliklarini o’rgatish usullari. Ekonomika i sotsium" №8(87) 2021. ISSN 2225-1545 www.iupr.ru

S.A.Ahmedov,S.Ahmedova “O’rta Osiyoda arifmetika taraqqiyoti va uning o’qitish tarixi“ Toshkent, 1991y.35-36-bet.

Gulhayo Bakhodirovna Kuzmanova, Approaches of mathematical and pedagogical scientists in the teaching of textual problems in general secondary schools. Current research journal of pedagogics 2(8): 80-83, August 2021 DOI:

Published

2024-07-05

How to Cite

Orolov Jamshid Mingishevich, Aliyev Nurjahon To’xtamurod o’g’li, & Yaxshiyev Nu’monjon Asatilloyevich. (2024). MATEMATIK MASALALARNI ENG SODDA FIZIKAVIY USULLAR BILAN YECHISH. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 48(7), 27–30. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/15554