MUZEY PEDAGOGIKASI VA IJTIMOIY HAMKORLIK

Authors

  • Malika Davranova

Abstract

    Namangan viloyati tarixi va ma’daniyati davlat  muzeyi  faoliyatiga   nazar tashlasak muzey  jamoasi kelajagi  o’zgarmas  ko’rgazmalar,  zerikarli ekskursiyalardan  vos kechib,   tashrif buyuruvchilarga  manzur keladigan manzur  yangi yo’nalishlarda  faoliyat yuritayotganiga guvoh bo’lyapmiz. Bu yo’nalishlar  orasida muzey pedagogikasi  alohida ahamiyatga ega  bo’lib,  ushbu sohada  ko’plab  namunali ishlar amalga oshirilmoqda. Bu  yangi yo’nalish bolalarni  tarbiyalash jarayonidagi   bebaxo  ko’makchi,  kichkintoylarni  shaxs sifatida  shakillantiradi,  minglab insonlar bilan birga yashashga o’rgatadi,  yosh avlodni bunyodkorlikka  da’vat etadi.

References

Moziy saboqxonasi zakovat nashiriyoti uyi mchj

Tamaddum silsilasi pres nshiriyoti

Ziyo internet sayti

Published

2024-07-30

How to Cite

Malika Davranova. (2024). MUZEY PEDAGOGIKASI VA IJTIMOIY HAMKORLIK. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 50(1), 157–158. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/15847