ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ В ВЫСШЕЙ ОБРАЗАВАНИЕ

Authors

  • Омонова Нилуфар Рахмоновна
  • Хожиев Далер

Keywords:

Ключевые слова: образование, метод, лекция, заряд энергии, критическое мышление, активный ученик, пассивный ученик.

Abstract

Интеграция Узбекистана в современное Евроатлантическое
образовательное пространство требует модернизации существующих методов
обучения и внедрения в процесс обучения современных видов деятельности,
которые будут способствовать становлению активной, самостоятельной и
свободной личности с критическим мышлением. Западная система образования
стала основным направлением образовательной политики Узбекистана. В этой
статье мы обсудим влияние современных инновационных методов обучения,
которые, как доказано, улучшают качество образовательного процесса.

Published

2023-02-27

How to Cite

Омонова Нилуфар Рахмоновна, & Хожиев Далер. (2023). ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ В ВЫСШЕЙ ОБРАЗАВАНИЕ . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 16(3), 121–127. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/3951