РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНО ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ
Keywords:
Ключевые слова: старший дошкольник, наглядно-образное мышление, природа, ознакомление, методы, результаты.Abstract
Аннотация: Цель данной статьи - изучение влияния ознакомления с
природой на развитие наглядно-образного мышления у старших дошкольников.
В ходе исследования были применены следующие методы: наблюдение, беседа,
игры, эксперимент, конструирование и моделирование. Результаты
исследования показали, что ознакомление с природой способствует развитию
наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста, что
подтверждает необходимость регулярных посещений парков, зоопарков и
других природных мест.
Downloads
Published
2023-04-19
How to Cite
Якубова Гулноз. (2023). РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНО ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 19(9), 33–37. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/5447
