ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ

Authors

  • Суннатулло Дустов
  • Саодат Хушбоқова
  • Шоҳиста Убайдуллаева
  • Замира Асомиддинова

Keywords:

Ключевые слова: Математика, интерактивные методы, современная педагогика, информационные технологии, свободное мышление.

Abstract

Аннотация: Интерактивные методы являются сегодня одним из самых
популярных видов педагогических технологий. Интерактивные методы
представляют собой совместную деятельность ученика и учителя и в основном
побуждают учащихся к размышлению. Они учат приходить к нужным выводам,
самоанализу и практическому применению. Главная задача преподавателя здесь
– направить учащихся, дать направление и дать наиболее правильный вывод.

Published

2023-04-19

How to Cite

Суннатулло Дустов, Саодат Хушбоқова, Шоҳиста Убайдуллаева, & Замира Асомиддинова. (2023). ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 19(9), 61–67. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/5453

Most read articles by the same author(s)