YOSHLARNI KASBGA YO’NALTIRISH

Abstract

Annotatsiya: Bugungi kunda kasb-hunarga yo’naltirish sohasida mavjud bo’lgan
ilmiy xulosalar va tavsiyalar hamda umumiy o’rta ta’lim maktablari o’quvchilarini
kasb-hunarga yo’naltirish, xususan, kasblar olami bilan tanishtirish usullarini
yangilash zarurati yuzaga kelmoqda. O’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi
kasbiy targ’ibot va tashviqotni o’z ichiga olgan kasbiy ma’rifat (kasbiy axborot); u yoki
bu soha, kasbga bo’lgan shaxs qiziqish va qobiliyatlarining birlamchi kasbiy tashxisi,
kasb tanlashda mutaxassislar tomonidan individual, guruhiy yordam ko’rsatishga
qaratilgan kasbiy maslahatlar, ko’proq muvofaqqiyatga erishishi mumkin bo’lgan
kasbni tanlab olishga qaratilgan kasbiy tanlov, ishlab chiqarish amaliyoti jarayonida
amalga oshiriluvchi ijtimoiy-kasbiy moslashuv, tanlangan kasbni o’rganish jarayonida
burch, mas’uliyat, kasbiy or-nomus hislarini o’quvchilarda shakllantirishga qaratilgan.
Undan ko’zlangan maqsad o’quvchilarga kasblar olami, kasblarning belgi va
xususiyatlari, kasb klasifikatsiyasi, kasblar professiogrammasi, hududning qaysi
kasblarga ehtiyoji borligi to’g’risidagi axborotlarni berishdan iborat bo’lib, ular
asosida o’quvchi o’zini qiziqtirgan, jamiyat uchun zarur bo’lgan kasbni tanlaydi.