MAKTABLARDA IKKITA XORIJIY TIL VA BITTA ZAMONAVIY KASBLARNI O'RGATISH YUZASIDAN PSIXOLOGIK TAVSIYALAR

Abstract

Prezident Shavkat Mirziyoyev xalqimizga Murojaatnomasida “ijtimoiy davlat”
tamoyiliga alohida e’tibor qaratgan edi. Aynan aytganda, “Ijtimoiy davlat bu, eng
avvalo, inson salohiyatini ro‘yobga chiqarish uchun teng imkoniyatlar, odamlar
munosib hayot kechirishiga zarur sharoitlar yaratish, kambag‘allikni qisqartirish,
demakdir. Bunga erishishning asosi, birinchi navbatda, ta’lim. Shu bois
Murojaatnomada maktab o‘quvchilarini kamida ikkita xorijiy til va bitta kasb-hunarga
o‘rgatish ustuvor vazifa etib belgilangan edi. So‘nggi yillarda ta’limga, o‘qituvchilarga
e’tibor oshdi, oliy ta’limda qabul soni va yo‘nalishlar ko‘paydi. Lekin, maktablardagi
sifat hali talab darajasiga chiqqani yo‘q. Masalan, 11 yil maktabda o‘qigan bola chet
tilini mukammal bilmaydi. Sharoit va mutaxassislar yo‘qligi sababli yoshlarni kasblarga
qiziqtirish muhiti shakllanmagan. Maktab bitiruvchilarining 50 foizi mehnat bozoriga
hech qanday kasbga ega bo‘lmasdan kirib kelmoqda. Shu bois yig‘ilishda xorijiy tillarni
o‘qitish sifatini oshirish va o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish masalalari muhokama
qilindi.