MAKTABGACHA YOSHDA BOLALARDA PREDMETLARNING O'LCHAMINI IDROK QILISHNING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Keywords:
Kalit so’zlar: maktabgacha yosh, idrok, ijodiy oyin, diqqat, sezgi, sahna o’yinlari, qurishyasash, soda va murakkab idrok, suv va qum oyinlari, struktura, predmet, fazo tushunchasi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada uzluksiz ta’lim jarayonining asosiy bog’ini hisoblangan maktabgacha yoshdagi bolalarda predmetlarning o’lchamini idrok qilishning o’ziga xos xususiyatlari, bolalar idrokini ijodiy о’yinlar orqali rivojlantirishning psixologik jihatlari yoritib berilgan. Ijodiy oyinlarning ko’rinishlari, ularning bolalar tomonidan qabul qilinishi va bola idrokini rivojlantirishdagi ahamiyati haqida bayon etilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI:
Sodiqova Sh.A. “Maktabgacha pedagogika” darslik T.: “Fan va texnologiya”, 2012
Nishonova Z.T, Alimova G.K. “Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi” 2005
Qodirova, M. (2020). Bolalar idrokini rivojlantirishda mashg'ulotlarning o'rni.
U. Tolipov, M. Usmonboyeva. Pedagogik texnologiya: nazariya vaamaliyot. Т., «Fan», 2005.
Sh. Shodmonova. Maktabgacha pedagogika. Т., «Fan va texnologiyalar», 2005.
Pedagogika fanidan izohli lug‘at. (Tuzuvchilar: J. Hasanboyev, X. To‘raqulov, O. Hasanboyeva, N. Usmonov). Т., «Fan va texnologiyalar», 2009.
«Barkamol avlod yili» davlat dasturi. Т., « O’zbekiston», 2010.
Oilada barkamol avlod tarbiyasi. (0 . Hasanboyeva tahriri ostida). Т., «Fan va texnologiyalar», 2010.
O. Hasanboyeva. Barkamol avlod ma’naviyati. Т., « O’zbekiston», 2010.
«Bolajon» tayanch dasturi. Т., 2010.
