TIBBIYOTDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: fundamental fanlar, innovatsion texnologiyalar.Abstract
Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida fundamental fanlarni
o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanib mashg‘ulotlarning
samaradorligini oshirish usullarining ahamiyati bayon qilingan. Shu bilan birga
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, yuksak umumiy madaniyatga va kasb-hunar
madaniyatiga ijodiy va ijtimoiy faollikka, siyosiy va ijtimoiy hayotda to‘g‘ri yo‘l topa
olish mahoratiga ega bo‘lgan, istiqbolli vazifalarni ilgari surishga qodir kadrlarning
yangi avlodini shakllantirish jarayonida ta’lim tizimining oldiga qo‘yilgan vazifalari
ko‘rsatib o‘tilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
”Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”.Toshkent. 1997 yil 29 avgust.
Avliyoqulov N. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent. 2008 yil.
Bobojanova Sh.Sh. Patologiya fanini o‘qitishda interfaol usullarni qo‘llab mashg‘ulot
samaradorligini oshirish. Toshkent. 2016 yil.
Boyqo‘ziyev X. X., Bobojanova Sh.Sh., Dehqonova N.T., Djurakulov B.I., Ismoilova N.A.
“Tibbiyot oliy ta’lim muassacalarida tibbiy biologik fanlarni o‘qitishda ilg‘or pedagogik
texnologiyalardan foydalanish».
Davronova A. B., Avazova G. A., Rakhmonova Kh. N., Mukhitdinova S. M. Development of
professional self-education competence of future specialists with medical education. Journal
of Universal Science Research, 1(12), 139–144.
Ishmuxammedov R., Abduqodirov R. Innovatsion texnologiyalar . Toshkent. 2007 yil.
Ishmuxammedov R., Pardaev A., Abduqodirov A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar.
Toshkent. 2008 yil..
Maxsudov S. N. va boshqalar. Tibbiyot ta’limida zamonaviy pedagogik texnologiyalarning
qullanilishi. Toshkent. 2016 yil.
Raximov B. Pedagogik texnologiyalar sxemalarda. Toshkent. 2009 yil.
Saidaxmedov N., Abduraximov S. Pedagogik texnologiyalar, pedagogik mahorat. Toshkent.
yil.
Tolipov O., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent. 2005 yil.
Орипов Ф.С., Блинова С.А., Бойкузиев Ҳ.Х. Организация образовательного процесса на
младших курсах медицинского института. «Личностный подход в обучении и
гуманизация учебно -воспитательного процесса» межвузский Республиканский сборник
научных статей Стр. 29-31. Самарканд 2013.
Орипов Ф.С., Блинова С.А., Хамидова Ф.М. Преподование морфологических дисциплин
в медвузе сочетание традиционных и новых образовательных технологий. Материалы
научно-практической конференции “Система повышения квалификации педагогических
кадров в вузах Узбекистана: опыт, приоритеты и перспективы развития” 18 апрель 2018.
С. 41-42.
Орипов Ф.С., Дехканов Т.Д., Бойкузиев Ҳ.Х., Ҳамраев А.Х. Фундаментал фанларни
ўқитишда горизантал ва вертикал интеграциянинг ахамияти. Сборник учебно-
научнопрактической конференции “Обшение с пациентом, проблемы обученич
практических навыков и их решении при подготовке квалифицированных специалистов”
Ташкент С. 397-398.
Орипов Ф.С., Дехканова Н.Т. Реализация принципов дидактики при модульной системе
обучения. “Современное состояние, проблемы и перспективы медиуинского
образования” международная учебно-научно-практическая конференция. Бухара 12
апреля 2018. С. 150.
Халимова Н.А. Хамраева Ю.М. Рахмонова Х.Н. Рахмонов Ф.З. Педагогическое общение
в деятельности врача. Journal of Universal Science Research, 1(11), 305–315.
