АНЪАНАВИЙ ВА ИННОВАЦИОН ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ КОНСЕПТУАЛ АСОСЛАРИ

Authors

  • Бойқўзиев Х.Х
  • Исмиолова Н.А

Keywords:

Калит сўзлар: анъанавий таълим, инновацион таълим, консептуал асослар.

Abstract

Ушбу мақолада анъанавий таълим ва инновацион таълим беришнинг
консептуал асослари ва уларнинг бир-биридан фарқи, ютуқ ва камчиликлари
баён қилинган. Шу билан бирга анъанавий ва инновацион таълим беришда
таълим олувчи ва таълим берувчининг ўрни, вазифалари, ўрганиш усуллари
таълим воситаларидан фойдаланиш ва таълимни ташкиллаштириш каби
жиҳатлари ҳам кўрсатиб ўтилган.

References

Фойдаланилган адабиётлар

”Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”.Тошкент. 1997 йил 29 август.

Авлиёқулов Н. Педагогик технологиялар. Тошкент. 2008 йил.

Бойқўзиев Ҳ. Х., Бобожанова Ш.Ш., Деҳқонова Н.Т., Джуракулов Б.И., Исмоилова Н.А.

“Тиббиёт олий таълим муассаcаларида тиббий биологик фанларни ўқитишда илғор

педагогик технологиялардан фойдаланиш”. Самарқанд 2019. 51 бет

Бобожанова Ш.Ш. Патология фанини ўқитишда интерфаол усулларни қўллаб машғулот

самарадорлигини ошириш. Тошкент. 2016 йил.

Ишмухаммедов Р., Абдуқодиров Р. Инновацион технологиялар . Тошкент. 2007 йил.

Ишмухаммедов Р., Пардаев А., Абдуқодиров А. Таълимда инновацион технологиялар.

Тошкент. 2008 йил..

Махсудов С.Н. ва бошқалар . Тиббиёт таълимида замонавий педагогик

технологияларнинг қўлланилиши . Тошкент. 2016 йил.

Рахимов Б. Педагогик технологиялар схемаларда. Тошкент. 2009 йил.

Саидахмедов Н., Абдурахимов С. Педагогик технологиялар, педагогик маҳорат.

Тошкент. 2010 йил.

Толипов О., Усмонбоева М. Педагогик технологиялар. Тошкент. 2005 йил.

Davronova A. B., Avazova G. A., Rakhmonova Kh. N., Mukhitdinova S. M. Development of

professional self-education competence of future specialists with medical education. Journal of

Universal Science Research, 1(12), 139–144.

Орипов Ф.С., Блинова С.А., Бойкузиев Ҳ.Х. Организация образовательного процесса на

младших курсах медицинского института. «Личностный подход в обучении и

гуманизация учебно -воспитательного процесса» межвузский Республиканский сборник

научных статей Стр. 29-31. Самарканд 2013.

Орипов Ф.С., Блинова С.А., Хамидова Ф.М. Преподование морфологических дисциплин

в медвузе сочетание традиционных и новых образовательных технологий. Материалы

научно-практической конференции “Система повышения квалификации педагогических

кадров в вузах Узбекистана: опыт, приоритеты и перспективы развития” 18 апрель 2018.

С. 41-42.

Орипов Ф.С., Дехканов Т.Д., Бойкузиев Ҳ.Х., Ҳамраев А.Х. Фундаментал фанларни

ўқитишда горизантал ва вертикал интеграциянинг ахамияти. Сборник учебно-

научнопрактической конференции “Обшение с пациентом, проблемы обученич

практических навыков и их решении при подготовке квалифицированных специалистов”

Ташкент С. 397-398.

Орипов Ф.С., Дехканова Н.Т. Реализация принципов дидактики при модульной системе

обучения. “Современное состояние, проблемы и перспективы медиуинского

образования” международная учебно-научно-практическая конференция. Бухара 12

апреля 2018. С. 150.

Халимова Н.А. Хамраева Ю.М. Рахмонова Х.Н. Рахмонов Ф.З. Педагогическое общение

в деятельности врача. Journal of Universal Science Research, 1(11), 305–315.

Published

2024-01-31

How to Cite

Бойқўзиев Х.Х, & Исмиолова Н.А. (2024). АНЪАНАВИЙ ВА ИННОВАЦИОН ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ КОНСЕПТУАЛ АСОСЛАРИ . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 37(3), 72–75. Retrieved from http://newjournal.org/index.php/01/article/view/11009