МЕТОДИКА КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Keywords:
Ключевые термины: мотивация обучения, оценивание знаний, оценка, процесс обучения, методика обучения, учебный процесс, обратная связь.Abstract
Аннотация: В данной статье приводятся методы системы критериального
оценивания, которые дают возможность конкретного определения успешности
усвоения учебного материала обучающими и формирования у них практических
навыков. Показана оpгaнизация учeбного пpoцeсса в услoвияx кpитepиaльнoгo
oцeнивaния, важность этих методов, возможность учёта пробелов в образовании
учащихся, прозрачность выставления текущих и итоговых отметок.
Downloads
Published
2023-06-18
How to Cite
Хожамова Шохиста Басымбековна, & Нурманов А.Т. (2023). МЕТОДИКА КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 23(8), 31–34. Retrieved from https://newjournal.org/01/article/view/7793
