ФОНЕМА НАЗАРИЯСИНИНГ ПРАГА ФОНОЛОГИЯ МАКТАБИ ТАЛҚИНИДА ЎЗИГА ХОСЛИГИ
Keywords:
Калит сўзлар: нутқ товуши, фонема, инвариант, вариант, вариация, позицион кўриниш.Abstract
Аннотация: Мақола фонема назариясининг Прага фонология мактаби талқинида ўзига хос жиҳатлари таҳлилига бағишланган. Унда мазкур назариянинг асосий ғоялари сифатида илгари сурилган фонологияни фонетикадан ажратиш ғояси, фонологик оппозициялар ҳамда архифонема назарияси каби ғояларнинг ўзига хослиги ҳақида фикр юритилган.
References
Жамолхонов Ҳ. Ўзбек тилининг назарий фонетикаси. – Т.: Фан, 2009. – 222 б.
Трубецкой Н.С. Основы фонологии. 2-го изд. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 352 с.
Egamberdieva G. M. Funkcii epitetov v «Lesnoj kapeli» MM Prishvina. XIV VINOGRADOVSKIE CHTENIYA (Tashkent, 16 maya 2018 goda). Sbornik nauchnyh trudov Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii.–Ekaterinburg: Ural’skij gosudarstvennyj ekonomicheskij universitet. 2018.–S. 101-104 //XVI Виноградовские чтения.-Екатеринбург-Ташкент. – 2020. – С. 135-138.
Умарова Ф. З. О ВНЕДРЕНИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ //Образование через всю жизнь: Непрерывное образование для устойчивого развития: тр. междунар. сотрудничества.–Т. 7/сост. НА Лобанов; под науч. ред. НА Лобанова и ВН Скворцова. Ленингр. гос. ун-т им. АС Пушкина, НИИ соц.-экон. и пед. пробл. непрерыв. образования.–СПб.: ЛГУ им. АС Пушкина, 2009.–512 с. – 2009. – С. 375.
Дарвишова, Г. К., & МАҲОРАТ, Ш. Б. А. Б. ORIENSS. 2022.№ Special Issue 26. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/sharlotta-bronte-asarlarida-badiiy-ma-orat (дата обращения: 10.10. 2023).
Ширинова, Н. Д. (2010). Предметность и качество: от синкретности к дискретности. Филологические науки. Вопросы теории и практики, (2), 198-201.
Latipov, O. J. (1997). Analysis of the semantic structure of the thematic spaces of" domestic animals" in different languages (On the material of Russian, Uzbek and Tajik languages): Author. dis. kand. filol. science. T., 1997.-28 p.
Эркаев, Э. Т. (2019). Особенности метода переводов при обучения иностранным языкам. In Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации (pp. 414-420).
Shirinova, N. D. (2022). Shirinova ND GRADUAL MORPHOLOGICAL DEMARCATION OF SUBSTANTIVE AND ATTRIBUTIVE MEANINGS IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES.
Ikanova, L. S. (2019). The impact of materials development, critical pedagogy and lgbt’s issue on the language planning and policy. Вестник педагогики: наука и практика, (48), 68-70.
