ПРАВИЛА ЭФФЕКТИВНОГО ДИСКУТИРОВАНИЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Keywords:
Ключевые слова: текст, речь, диалог, дискуссия, спор, личность, личностно-ориентированные технологии.Abstract
Аннотация. В данной статье даётся методическая разработка практического занятия по русскому языку для курсантов/студентов. В ней рассмотрены вопросы различения типов текстов, а также правила ведения дискуссии. Даны рекомендации по эффективному дискутированию, сохранению уважения к личности.
References
Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи в вопросах и ответах / Учебное пособие. – М.: изд-во Проспект, 2015. – 472 с.
Умарова Ф. З. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ–ВАЖНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2022. – Т. 2. – №. Special Issue 28. – С. 429-434.
https://www.youtube.com/watch?v=HxHlFuONv3o
https://www.youtube.com/watch?v=7ihy0xiokr8
Умарова, Ф. (2023). РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ. Innovative Development in Educational Activities, 2(19), 272–280.
Egamberdieva G. M. O horezmskih skazkah, zapisannyh AN Samojlovichem. POLISH JOURNAL OF SCIENCE. № 36-2 (36). – 2021.
Дарвишова, Г. К. (2022). По Педагогическом Мастерстве Учителя Иностранного Языка В Процессе Урока. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(10), 122-125.
Ширинова, Н. Д. (2010). Предметность и качество: от синкретности к дискретности. Филологические науки. Вопросы теории и практики, (2), 198-201.
Латипов, О. (2021). Коннотативный характер наименований диких птиц в русском и узбекском языках. Scientific journal of the Fergana State University, (5), 26-26.
Раджабов, Н. Н. (2023, April). ФОНЕМА ТУШУНЧАСИНИНГ ЮЗАГА КЕЛИШ ТАРИХИ. In Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities (Vol. 2, No. 4, pp. 305-308).
Эркаев, Э. Т. (2023). ЧЕТ ТИЛНИ МУЛОҚОТ АСПЕКТИ СИФАТИДА ЎРГАТИШДА МУСТАҚИЛ ЁНДАШУВ. Innovative Development in Educational Activities, 2(19), 288-292.
Shirinova, N. D. (2022). Shirinova ND GRADUAL MORPHOLOGICAL DEMARCATION OF SUBSTANTIVE AND ATTRIBUTIVE MEANINGS IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES.
Ikanova, L. S. (2019). The impact of materials development, critical pedagogy and lgbt’s issue on the language planning and policy. Вестник педагогики: наука и практика, (48), 68-70.
