РОЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОВЛЕЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (В ТЕХНИКУМЕ): СОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Keywords:
Ключевые слова: родители, поддержка, партнерство, техникум, колледж, образование, ребенок-студент, мотивация, коммуникация, ресурсы, аспекты, методы, мероприятие.Abstract
Аннотация: Исследования показывают, что участие родителей в образовании оказывает положительное влияние на академические результаты ребенка. Таким образом, в этой статье исследуются значение, типы и компоненты участия родителей в образовании с целью просветить заинтересованные стороны о роли родителей в образовании их детей. Соответственно, преимущества участия родителей в образовании включают в себя: меньшее количество поведенческих проблем среди учащихся, лучшую посещаемость, повышение успеваемости, лучшую адаптацию, лучшее приобретение и демонстрацию социальных навыков, развитие сильного чувства собственного достоинства и развитие о любви к учебе на протяжении всей жизни.
References
Антипкина И.В. Исследования «родительской вовлеченности» в России и за рубежом // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 1. № 4 (41). С. 102—114.
Косарецкий С. Г., Куприянов Б.В., Филиппова Д.С. Особенности участия детей в дополнительном образовании, обусловленные различиями в культурно-образовательном и имущественном статусе семей и месте проживания // Вопросы образования. 2016. № 1. С. 168—190.
Скударева Г.Н., Шишова Г.Г. Новые возможности активизации взаимодействия родителей и школы // Начальная школа. 2014. № 8. С. 25—29.
Altschul I. (2012) Linking Socioeconomic Status to the Academic Achievement of
Mexican American Youth Through Parent Involvement in Education. Journal of the
Society for Social Work and Research. Vol. 3. P. 13—30. https://doi.org/10.5243/
jsswr.2012.2.
Bandura A. (1977) Social learning theory. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall.
Boethel M. (2003). Diversity: School, family, & community connections. Austin,
TX: Southwest Educational Development Laboratory. URL: http://www.sedl.org/
connections/resources/diversity-synthesis.pdf (accessed 23.02.2019).
Охунов, Ш., & Мирзаюнусова, З. И. (2023). ВЛИЯНИЕ А. С ПУШКИНА НА РУССКИЙ ЯЗЫК. SPAIN" PROBLEMS AND PROSPECTS FOR THE IMPLEMENTATION OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH", 14(1).
Аюпов, Т. Р., & Охунов, Ш. Р. (2022). ТИПОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ГЕРОЯ В РОМАНАХ О ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1789 г. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 1(1), 99-103.
Akbarovna, O. M. (2023). THE ROLE OF MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE EDUCATION SYSTEM. Open Access Repository, 4(03), 213-219.
