MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TA’LIMIY FAOLIYATLARNI TASHKIL ETISHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH
Keywords:
KALIT SO’ZLAR; interfaol metodlar, texnologiyalar, ko'nikmalar, onlayn ma'lumotlar, ta'limiy faoliyatAbstract
Ushbu maqola ta'lim tashkilotlarida ta'limiy faoliyatni tashkil etishda interfaol metodlardan foydalanishning ahamiyatini muhokama qiladi. Ta'limning nutqiy rivojlanishini, o'quvchilarning ma'naviy va amaliy qobiliyatlarini oshirishni va ularning o'zlashtirilganlik darajasini oshirishni maqsad qiladi. Maqola interfaol metodlarning o'quv jarayonida o'quvchilarga qatnashish, ularning fikr va mulohazalarini ifodalash va tahlil qilishga imkon berish uchun qanday muhim bo'lishini ta'kidlaydi. Bu qo'llanmani o'quvchilar bilan birga ishlash, guruh ishlari, texnologiyalardan foydalanish, maqolalar va ma'lumotlar almashish, ta'limiy ekskursiyalar va amaliyotlar, proyektlar va ilmiy tadqiqotlar kabi interfaol metodlar misollanadi. Ushbu interfaol metodlar o'quvchilarning aktivlik darajasini oshirish, ularning o'rganishni ko'paytirish va o'z fikrlarini ifodalashlariga imkoniyat yaratish uchun juda foydali bo'ladi
References
M.G. Davletshin, Sh. Do‘stmuhamedova, M. Mavlonov, S.To‘ychiyeva. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya (o‘quv-metodik qo‘llanma). TDPU, – T.: – 2004.
Z. Nishanova. Bolalar psixodiagnostikasi. TDPU nashriyoti. Toshkent – 1998.
Запорожец А.В., Элконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. – Москва. Просвещение. – 2017.
Bakhtiyarovna, Y. E. (2019). Portfolio as an assessment tool for individualized instruction. Достижения науки и образования, (5 (46)).
Yagyaeva, E. B. (2019). PORTFOLIO AS AN ASSESSMENT TOOL FOR INDIVIDUALIZED INSTRUCTION. Достижения науки и образования, (5), 83-84.
