BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA INDUKSIYA, DEDUKSIYA VA ANALOGIYA METODLARIDAN FOYDALANISH
Keywords:
Kаlit so’zlar: induksiya, deduksiya, analogiya, metodik-matematik tayyorgarlik, didaktik o’yin, aqliy faoliyat, individual ishlar, o’zlashtirish darajasi. Bu uch metod yangi bilimlami egallashning asosida yotuvchi xulosalaming xususiyatlariga qarab bir-biridan farq qilinadi.Abstract
Аnnotasiya: o’qituvchilarni metodik-matematik tayyorgarligi bolaning muvaffaqiyatlarga erishishidagi asosiy omil bo’lib, o’quvchilarni matematika darsiga qiziqishini shakllantirishda yangi pedagogik texnologiyalar va didaktik o’yinlar, induksiya, deduksiya, analogiya metodlaridan individual xususiyatlariga e’tibor bergan holda foydalanish kerak.
References
M. E. Jumayeva, Z. G’. Tadjiyeva. “Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi” Toshkent-2005 39-40 bet
S. Alixonov “Matematika o’qitish metodikasi” O’qituvchi-1992
N. Bikboeva “Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi” O’qituvchi-1996
Downloads
Published
2024-04-01
How to Cite
Bobojanov Mahkam, Shixnazar Otaboyev, & Raximbayev Jo’rabek. (2024). BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA INDUKSIYA, DEDUKSIYA VA ANALOGIYA METODLARIDAN FOYDALANISH. Journal of New Century Innovations, 50(1), 55–57. Retrieved from https://newjournal.org/new/article/view/12475
