O‘ZBEK DRAMALARIDA UCHROVCHI PAREMIYALARNING LINGVOKOGNITIV TAHLILI

Authors

  • Sherbekova Madinabonu Shavkat qizi
  • Niyazova Gulnora Gulyamovna

Abstract

Annotatsiya: Bugungi kunda sof lingvistik, folkloristik va empirik yondashuvlar bilan bir qatorda, maqol va matallar fani sohasidagi mahalliy va xorijiy tadqiqotlarda kognitiv tilshunoslik va nutq nazariyasi kabi fanlarning yutuqlari faol ravishda joriy etilmoqda. Tilshunosning vazifalari, shubhasiz, tilning rolini aniqlash va uning inson faoliyatining turli turlariga ta'sirini o‘lchashni o‘z ichiga oladi. Kognitiv yondashuv doirasida til kognitsiya bilan bog‘liq holda ko‘rib chiqiladi, ya'ni.inson tomonidan ma'lumot olish, qayta ishlash va saqlash jarayonlarida uning rolini tushuntirishga urinishlar qilinmoqda.

References

Абдуллаев Х.Д. Халқ мақолларининг “Қутадғу билиг” поэтикасидаги ўрни ва бадиий эстетик функциялари: Филол. фан. номзоди ...дис. Т., 2005. – 152 б.

Safarov Sh. Pragmalingvistika. -Toshkent, 2008

A.Qahhor “O’g’ri”, 1948

O'ZBEK XALQ MAQOLLARI – ZiyoUz, uzbek_xalq_ogza ki_ijodi/T.Mirzayev, A... · 2013-11-11 · 1988), A. Naumov (1985)

Said Ahmad, „Kelinlar qoʻzgʻoloni“ (1976)

Published

2024-05-29

How to Cite

Sherbekova Madinabonu Shavkat qizi, & Niyazova Gulnora Gulyamovna. (2024). O‘ZBEK DRAMALARIDA UCHROVCHI PAREMIYALARNING LINGVOKOGNITIV TAHLILI. Journal of New Century Innovations, 53(5), 153–156. Retrieved from https://newjournal.org/new/article/view/14274