РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ОЦЕНИВАНИЕ НАВЫКОВ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ НА ОСНОВЕ ТРЕБОВАНИЙ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ ОЦЕНИВАНИЯ
Keywords:
Ключевые слова: система образования, ускорение развития науки, международные исследования, PIRLS, навыки чтения, работа с текстом.Abstract
Аннотация: Данная статья посвящена развитию у учащихся начальных классов навыков выполнения учебных заданий на основе требований международных программ оценивания, изучению современных учебных методик преподавания в мире и внедрении их в средних школах нашей страны.
References
Урман Ф.И. Формирование осознанного чтения в начальной школе / Школа - 2003. - №3 – С.41 - 42
Светловская Н. Н. Теоретические основы читательской подготовки и практики читательской деятельности. Учебное пособие по курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности». / Н.Н Светлакова.- М.: МГПУ, 2009.
Downloads
Published
2024-05-29
How to Cite
Саидумарова Лолахон Жаффаровна. (2024). РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ОЦЕНИВАНИЕ НАВЫКОВ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ НА ОСНОВЕ ТРЕБОВАНИЙ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ ОЦЕНИВАНИЯ. Journal of New Century Innovations, 53(6), 20–23. Retrieved from https://newjournal.org/new/article/view/14288
