MAKTABGACHA TA’LIMDA YANGI INNOVATSIYA – “TADQIQOT” TEXNOLOGIYASI
Abstract
Maktabgacha ta’limdagi “Tadqiqot” texnologiyasining maqsadi maktabgacha yoshdagi bolalarda asosiy kompetensiyalari va tadqiqot turidagi fikrlash qobiliyatini shakllantirishdir. “Tadqiqot” texnologiyasi bolalarni o‘rganilayotgan ob’ekt yuzasida turli hil xususiyatlar bilan tanishtirishga o‘rgatishda qo‘llaniladi. Yangi bilimlar tayyor shaklda emas, balki bolalar tomonidan mustaqil ravishda “kashfiyot” qilish orqali kiritiladi.
References
Veraksa N. E., Galimov O. R. Maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv va tadqiqot faoliyati. – M.: Mozaika – sintez. Moskva 2013 yil
Emelyanova E.I. Bolalarning tadqiqot faoliyati // Bolalar bog‘chasidagi bola. "Nashriyot uyi" "Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash", Moskva - 2009. - №.
Mixaylova Z. A., Babaeva T. I., Klarina L. M., Serova Z. A. Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv va tadqiqot qobiliyatlarini rivojlantirish - Sankt-Peterburg. : MChJ nashriyoti "Bolalik-Press". - 2012 yil
Solovyova E. Bolalarning qidiruv faoliyatini qanday tashkil qilish kerak. / Maktabgacha ta'lim. № 1, 2005 yil
“Kouching texnologiyasi pedagogik kompetentsiyani oshirish shakli sifatida” M.Hokimjonova https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=07f0edgAAAAJ&citation_for_view=07f0edgAAAAJ:9yKSN-GCB0IC
