ROLLE DES KOMPETENZBEGRIFFS BEIM SPRACHENLERNEN

Abstract

In der letzten Zeit kommt in der Praxis des Fremdsprachenunterrichts (FU) der
Begriff „Kompetenz“ immer wieder intensiv vor. Dieser „alte“ Begriff ist in der
Methodik des FU, mindestens in Usbekistan gleichzeitig fast neu, unter den Fachleuten
ist er Modewort geworden.Wenn man die Intensivität der Diskussionen der letzten 2-
3 Jahre auf de Gebiet des FU in Usbekistan im Sinne hat,so ist das selbstverständliche
Situation, obwohl der Begriff Kompetenz für viele Fachleute nicht besonders wichtig
schien. Im Folgenden wird versucht auf diesen Begriff sowohl allgemein, als auch
methodisch einzuge und auf solche Weise ans Wesen dieses Begriffes inhaltlich näher
heranzukommen . Es ist manchmal genügend, aufmerksamer Zeitungsleser zu sein,
um sich überzeugen,inwieweit der Begriff Kompetenz weit verbreitet ist.