IBTIDOIY JAMOA DAVRI TASVIRIY SAN’ATINING YOSHLAR TARBIYASIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so’zi: pedagogika, klasster hamkorlik, tasviriy san’at,tarix, ijodiy yondashuv, innovatsion 3D texnalogiyalarAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada butun uzluksiz taʼlim tizimida yuzaga kelayotgan
maʼnaviy boʼshliqlarni toʼldirishda tasviriy sanʼat taʼlimida klaster yondashuvini tatbiq
etishning ahamiyati va unda tyutorning oʼrni yoritib beriladi. Shuningdek, aqliy
kamoloti, maʼnaviy-axloqiy tarbiyasini rivojlantirish orqali talabalarni bilim olishga,
kasbiy faoliyatga qiziqtirish, maʼnaviy dunyoqarashini shakllantirishda aniq
natijalarga erishish yoʼllari tadqiq qilinadi. Taʼlim-tarbiya jarayonini hamkorlikda
tashkil etishda tasviriy sanʼat oʼqituvchisi va murabbiy oʼrnidagi tyutorning
imkoniyatlari ilmiy tomondan asoslab beriladi.
Downloads
Published
2023-04-26
How to Cite
Mirsoatova Laylo O’tkir qizi. (2023). IBTIDOIY JAMOA DAVRI TASVIRIY SAN’ATINING YOSHLAR TARBIYASIDAGI AHAMIYATI . Journal of New Century Innovations, 27(5), 29–36. Retrieved from https://newjournal.org/new/article/view/5716
