MANAGEMENT OF INNOVATIVE PROCESSES IN PRESCHOOL EDUCATION
Keywords:
Kalit so‘zlar. innovatsion ta’lim nazariyasi, texnologiyalashtirish, pedagogik texnologiyalar, ijtimoiylashuv, innovatsion ta’lim faoliyati.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida innovatsion ta’lim
faoliyatini amalga oshirish, o‘quv va texnik ko‘nikmalarni mukammal egallash, kasbiy
o‘z-o‘zini rivojlantirish, shuningdek, maktabgacha ta’lim tizimini davr taraqqiyot
darajasiga ko‘tarish chora-tadbirlari yoritilgan.
References
LIST OF REFERENCES
Philosophical encyclopedic dictionary. - M., 1983.- 670.
Chorieva, D. (2020). IMPROVING STUDENTS'READINESS FOR
PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS OF PRESCHOOL CHILDREN. European Journal
of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(3).
Chorieva, D. (2020). DIAGNOSTICS AS A BRANCH OF
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE AND TYPE OF
RESEARCH ACTIVITY OF A TEACHER. European Journal of Research and
Reflection in Educational Sciences Vol, 8(3).
Чориева, Д. А., & Камалова, Г. А. (2021). РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В
ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. In Человек в современном мире:
пространство и возможности для личностного роста (pp. 161-166).
Choriyeva, D. (2022). TARBIYACHINING PEDAGOGIK
MAHORATINI OSHIRISHDA PEDAGOGIK TEXNIKANING ROLI. Zamonaviy
dunyoda pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar, 1(24), 101-103.
Чориева, Д. А. (2019). Педагогическая диагностика в условиях
дошкольного образования. Актуальные проблемы современного образования:
опыт и инновации, 86.
Чориева, Д. А. (2021). МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С
АГРЕССИВНЫМИ ДЕТЬМИ. In Человек в современном мире: пространство и
возможности для личностного роста (pp. 152-161).
Чориева, Д. А., & Ражабова, Г. Ф. (2022). ЗНАЧЕНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОСТИЧЕСКОГО
СРЕДСТВА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.
Results of National Scientific Research International Journal, 1(6), 327-343. 9. Чориева, Д. А. (2022). ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК
ДИАГНОСТИКА ФАОЛИЯТИ БИЛАН ШУҒУЛЛАНУВЧИ ШАХСГА
ҚЎЙИЛАДИГАН ТАЛАБЛАР: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.9. 09.014
Чориева Дурдона Анваровна Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика
университети Мактабгача таълим факультети Мактабгача таълим психологияси
ва педагогикаси кафедраси педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD),
в. б. доценти. Образование и инновационные исследования международный
научно-методический журнал, (9), 99-102.
Chorieva, D. A. BO‘LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY
MAHORATLARINI OSHIRISH YO‘LLARI. O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI, 385.
Durdikuliyevna, A. A., Anvarovna, C. D., & Zulayho, A. (2019).
FORMATIVE AND SUMMATIVE ASSESSMENT IN TEACHING PROCESS.
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12).
R.I.Gimush, F.m.Matmurodov. Innovatsion menejment.T., 2008.
