КУЛЬТУРА РЕЧИ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА

Abstract

Аннотация: В данной статье приводятся примеры того, что при обучении студентов-билингвов русскому языку и культуре речи необходимо учитывать региональный компонент при формировании у них коммуникативных и культурологических навыков. В работе также рассматривается методика создания у двуязычных студентов во время учебного процесса по русскому языку и культуре речи культурологических, лингвистических и коммуникативных навыков, которая требует применения определённых эффективных подходов к качественному и эффективному усвоению второго языка. При использовании лингвокультурологического подхода предполагается наличие навыка по выявлению национально- культурных элементов таких языковых единиц, как текст, фразеологический оборот и т. д. Если во время речевой деятельности, наиболее схожей с коммуникативной практикой на русском языке, происходит усвоение русского языка в качестве средства коммуникации, то это является основой коммуникативного подхода.