PSYCHOLOGICAL AND PHYSIOLOGICAL NATURE OF AUDITORY-RECEPTIVE SKILL
Keywords:
Key Words: Auditory-Receptive skill, perception, artificially facilitated listening, Communicative listening teaching, Listening and Understanding Method, Listening method with tasks, Listening and discussion method, Listening method with reflection.Abstract
Abstract: The article is intended to profoundly discuss the psychological and physiological nature of auditory-receptive skill, usually known for all as “listening”. This skill implies much more complex approach and attention than it is thought, and incorporate the utilization of other skills and aspects of language. Additionally, difficulties arising in listening and methods to improving it are provided within the article.
References
Арчегова, С. З. Обучение аудированию / С. З. Арчегова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 42 (280). — С. 256-258. — URL: https://moluch.ru/archive/280/63092/ (дата обращения: 19.02.2024).
Виды аудирования // Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия. Сост. - М.: Русский язык, 1991. –с.224-225.
Елухина Н. В. Обучение аудированию в русле коммуникативно — ориентированной методики // ИЯШ. 1989
Обучение слушанию иноязычной речи //Иностранный языки в школе,1996. - №5, - с.20..Основные трудности аудирования и пути их преодоления //Общая методика обучения иностранным языкам. Хрестоматия, М., Русский язык, 1991. 226-238 с.
Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. М., 1989.
