ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Abstract
Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения в образовательный процесс по иностранному языку в вузе инновационной технологии смешанного обучения. Указывается, что данная технология предоставляет возможность постепенного развития ИКТ-компетенции преподавателей и студентов в процессе перепроектировки курса по иностранному языку. Отмечается, что роль преподавателя вуза меняется, на первый план выходит задача фасилитации познавательного и исследовательского поиска студента, пробуждения его инновационного потенциала. Подчеркивается, что студент выступает равноправным субъектом учебного процесса, способным выстраивать свою индивидуальную образовательную траекторию.
References
Азимов Э.Г. Массовые открытые онлайн-курсы в обучении русскому языку как иностранному: преимущества и проблемы // Право и образование. 2018. № 10. С. 38–48.
Бовтенко М.А. Компьютерная лингводидактика: учебное пособие. М.: Флинта: Наука, 2005. 216 с.
Гарцов А.Д. Электронная лингводидактика в системе инновационного языкового образования: дис... д-ра пед. наук: 13.00.02. Москва, 2009. 398 с.
Гарцов А.Д., Гарцова Д.А. Электронная дидактика в обучении иностранным языкам // Полилингвиальность и транскультурные практики. 2013. №1. C. 58-62.
Давиденко Е.С. Формирование у студентов компетенции саморазвития средствами электронной системы управления обучением Google Класс // В сб.: VI Декартовские чтения "Декарт и современные формы трансляции научного знания" Материалы международной научно-практической конференции. / Под общ. ред. А.И. Пирогова, Т.В. Растимешиной. М.: Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники», 2019. С. 6-15.
Закон об образовании РФ: сайт. М., СПб., [2020]. URL: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/ (дата обращения: 01.05.2020).
Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Психология инновационного поведения. Томск: Томский государственный университет, 2009. 240 c.
Приоритетный проект в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»: сайт. М., 2017-2020. URL: http://neorusedu.ru/ (дата обращения: 01.05.2020).
